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幼儿园老师丢东西,孩子没拿却主动认错,宝妈知道原因后自责不已

2019-08-29 12:07

原标题:幼儿园老师丢东西,凯发国际网址孩子没拿却主动认错,宝妈知道原因后自责不已

文|福林妈咪

很多父母都希望自己的孩子,在犯错之后能勇于承认、并承担自己的错误。

但是,有时候,有些孩子却“过度诚实”了。

很多父母都希望自己的孩子,在犯错之后能勇于承认、并承担自己的错误。

但是,有时候,有些孩子却“过度诚实”了。

之前看到一个宝妈发来私信说:

前几天,接孩子放学回家的时候,老师把我留下来“谈话”,聊了聊。

老师说,今天一位幼儿园老师上课的时候找不到自己的笔了,就问同学们谁见过?谁拿了要还给老师的哦~结果你家儿子就举手,说是他拿的,但是问他放哪儿了,他也支支吾吾说不出来……

老师说,今天一位幼儿园老师上课的时候找不到自己的笔了,就问同学们谁见过?谁拿了要还给老师的哦~结果你家儿子就举手,说是他拿的,但是问他放哪儿了,他也支支吾吾说不出来……

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我听到这里心里就是一咯噔,偷东西这件事太大了,我特别慌张,打断老师说:老师,你是不是弄错了,我教育过宝宝的,他从来不乱拿别人东西的……

结果我没说话,老师说,确实不是你家孩子拿的,那个老师从讲桌的抽屉找到了。

我一下子放心了,结果老师的话,让我心里再也没平静过。

老师说:老师问‘谁拿了要还给老师’的时候,你家儿子脸特别红,还特别害怕,举手之后也低着头认错,所有人都以为是你家孩子做的,但实际上却不是这样的。孩子这种“过分诚实”,父母在家要好好找找原因啊。

我不知道我到底做错了什么,会让孩子有这种“认错倾向”。

看了这个宝妈的私信,我心里还是挺难过的,特别心疼这个孩子。

我的一个朋友曾经跟我说过,之前上高中的时候,一个同学丢了好几百,明明跟自己没有任何关系,但是自己心里就特别害怕,感觉这钱是自己拿的一样。

之前她说这个的时候,我吐槽过她太敏感了,不是自己做错的,为什么会这么心虚呢?这也是独一份吧。

后来看到这个宝妈的私信,上网查了一下,很多人都有过这样的经历:明明不是自己拿的,但是会心虚;明明不是自己做的错事,也会心虚……

这其实有一点“自罪倾向”,自罪倾向是一种心理情结,是说一个人即使没做错什么事,但是在别人的攻击下,也会产生一种“我错了”的感觉。

但是,孩子为什么会产生“自罪倾向”呢?

说到这个,就不得不再次提一下,孩子在4岁之前,常常分不清现实和想象,如果父母在平时的生活中不注意,很容易让孩子产生“自罪倾向”。

在成人眼中可能是孩子用“谎言”承认自己“犯错”,但其实,这个“犯错”的过程可能已经在孩子脑海中经历过一遍,让孩子分不清自己是不是做错过。

所以,父母在教育孩子的时候,尽量不要做这几点:

1、父母不要将责任推到孩子身上

父母在生活中,总是对自己的孩子不信任,在生活中出现找茬的时候也不少。

比如说,自己从客厅过,不小心被孩子的玩具绊了一下,摔了个杯子。于是就教训孩子:都是你没有把玩具放好,害得我摔了个杯子!

这件事看起来没什么问题,但是有些父母在生活的方方面面都能从孩子身上找到错误:小到杯子摔坏,大到自己不离婚不幸福。

这会让孩子产生一种错觉,我是有罪的,所有的错都是我造成的。当别人开始指责的时候,孩子会不自觉的认错。

2、父母用强硬的态度让孩子认错

有的父母可能遇到过这样的事情,孩子做错了事情,却死活不认,让父母气到不行。

于是就用非常强硬、极端的态度对待孩子,比如说用棍子打、拎着耳朵骂。

这种让孩子认错的方式,会让孩子屈服于“权威”之下。

如果经常不管大事小事,都用这种方法上“重刑”,会让孩子产生恐惧、害怕的心理。

在成长后,孩子很容易被比自己高大、职位高的人“压迫”,也很容易产生别人说一句,自己就觉得自己“罪大恶极”。

尽管自己没有做错什么,但是就是会产生“我错了”的心理。

3、在孩子认错的时候,父母不要奖励孩子

还有一种情况,可能就只会发生在孩子身上。

孩子做错事,只要他主动承认,父母就连连夸奖,买玩具鼓励孩子的这种行为。

这会让孩子产生一种“我认错”就有好事发生的错觉,所以当老师问“有没有谁拿了笔”时,孩子就踊跃承认了。

不过,现在的家长都很注重孩子的教育,大多数也不会让孩子产生“自卑”、“自罪倾向”这种心理。

现在的孩子们都古灵精怪的,如果老师说“谁拿了老师的笔?”的时候,大部分的孩子可能态度都是“老师你再找找”、“老师我帮你找”。

孩子健康、活泼的成长,长大后不卑不亢、勇敢有担当,可是每个家长的愿望呀!

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